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為持續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動要求，2022年以來，團(tuán)瑯琊區(qū)委持續(xù)將“夢想小屋”項目作為年度重點工作，堅持定制小屋、落實結(jié)對、細(xì)化關(guān)愛、強化宣傳“四同步”工作模式，全力以赴實現(xiàn)了8戶困境青少年的小屋夢想，切實改善瑯琊區(qū)困境青少年學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，解決鄉(xiāng)村青少年成長過程中的現(xiàn)實困難。今年3月份，2023年希望工程“夢想小屋”項目正式開始調(diào)研、摸排，第一批總計確定幫扶對象3人。

4月11日，團(tuán)瑯琊區(qū)委書記呂世婷同愛心青年企業(yè)家一行前往山林村調(diào)研走訪2023年第一戶“夢想小屋”幫扶家庭，針對困難青少年家庭進(jìn)行實地走訪和科學(xué)測量，溝通房屋安全情況、服務(wù)對象及監(jiān)護(hù)人意愿。

4月13日，團(tuán)瑯琊區(qū)委同愛心青年企業(yè)家一同前往城郊小學(xué)，開展第二戶、第三戶“夢想小屋”走訪調(diào)研活動。

本次活動由愛心青年企業(yè)家?guī)гO(shè)計師上門量房，詢問服務(wù)對象意愿，實現(xiàn)“一戶一方案”為每一戶“量身打造”設(shè)計圖，標(biāo)注更換位置、保留位置、家具尺寸等信息，后期再由設(shè)計師二次上門與服務(wù)對象及家庭成員確認(rèn)施工方案后訂做家具等并開始施工。

據(jù)悉，家住距離學(xué)校十二公里的小明（化名）是寶山學(xué)校一年級學(xué)生，家里有兩個臥室，一間廚房，一間接待客人的客廳，小小的房子卻要居住七口人，小明的夢想是擁有一個獨立的小床和一個安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域，小明現(xiàn)在的學(xué)習(xí)區(qū)域就是家里的小院墻，墻上的算術(shù)題寫滿了他對知識的渴望。放學(xué)回到家的小明為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，會主動充當(dāng)家務(wù)小能手，不光照顧自己年幼的妹妹，還會去幫外公外婆干農(nóng)活。

小王（化名）是一名城郊小學(xué)四年級學(xué)生，平常父母都在上夜班，收入不高，去年因為花錢給爺爺治病，家庭又增加了沉重負(fù)擔(dān)。奶奶不僅要照顧小王，還有小王年幼的弟弟妹妹，愛心青年企業(yè)家問小王希望自己的小屋變成什么樣子，小王說：我想要雪白的墻壁、干凈的書桌、平整的地面和一堵不漏風(fēng)的墻。大部分孩子家庭里的日常卻是他的一種奢望。

小天（化名）是一名城郊小學(xué)四年級學(xué)生，母親在他很小的時候就拋棄了他，父親也鮮少出現(xiàn)，小天一直和爺爺奶奶生活在一起，而爺爺奶奶已經(jīng)八十多歲了，身體多病，每個月領(lǐng)的低保錢不僅要照顧小天，還要帶小天的爺爺去看病，只能靠當(dāng)?shù)卣透浇従拥膸椭律睢?/p>

小屋雖小，愛卻在此間不斷傳遞。夢想小屋不僅讓孩子們住得方便、舒心，讓他們擁有屬于自己的小天地，也給了他們一種安全感、幸福感。后續(xù)，團(tuán)瑯琊區(qū)委會繼續(xù)摸排、調(diào)研、走訪多家困難家庭，為他們解決實際困難和現(xiàn)實需求。幫助他們改造居住環(huán)境，筑起溫暖的“夢想小屋”。

通訊員 付錚

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