春至實小，花開有期。為進一步聚焦學校內涵發展和教師專業成長，近距離聆聽家長朋友和教育同仁的意見和建議，提升辦學質量，展示辦學成果，辦人民滿意教育，4月17日—22日，東至縣實驗小學舉行了首次教學開放周系列活動。

家校攜手護成長 靜待花開繁似錦

【資料圖】

4月17日-19日，一至六年級家長代表約400名家長代表應邀親臨學校，陪伴孩子們在校一天的學習和生活。

清晨，運動場上，家長和孩子們一起參加莊嚴的升旗儀式；陽光體育活動，家長們甩開手邁開腿加入到孩子們中間；課堂上，家長們全程參與學生課堂活動，認真觀察和記錄；課后，家長與老師親切交談，共同探討教育良方。

下午，家長們在紅領巾小講解員的帶領下漫步在春意盎然的校園。在高大的香樟樹下，在杜鵑怒放的小花園，在書香四溢的圖書閱覽廳，在設備齊全的功能室，在豐富多彩的社團活動教室，家長們時而駐足觀望，時而交流感受，他們看得仔細問得認真，為孩子們能在這樣一座有書香氣的園子里學習成長無比放心、無比幸福。

本次開放周活動不表演，不炫技，開放即日常。請家長們走進實小，目的就是為了讓家長們零距離地感受學校和老師帶來的優質教育。了解了學校教學常規，感受老師們嚴謹認真的工作作風，體會老師們繁瑣辛苦的工作日常。教學開放、同心同向，只為家校攜手，共育花開！

迎兄弟學校來訪 展教師學生風采

4月20日，11所兄弟學校近60余名老師蒞臨實小參加開放周活動之課堂教學研討活動。

往日活動，同學科的老師們聚在一起觀課議課，大家交流討論互相學習，教研氛圍濃厚。有了兄弟學校老師與家長的捧場，更是其樂融融、格外精彩。許小紅、顧瑩瑩、高洪志、朱瑤琴四位老師分別為大家帶來了語文、數學、體育、音樂學科的展示交流課。

（語文展示課 課題《火燒云》 執教老師：許小紅）

許老師以“變”為切入點，引導學生自主探究火燒云顏色及形狀的多變，透視作家豐腴的語言系統，啟發學生仔細觀察，大膽想象，以文本為媒，萃取作家獨特的表達技巧，遷移內化為自己的能力。

計算教學對孩子們來說往往比較枯燥，顧老師在進行教學設計時考慮到了這一點，于是能想方設法充分發揮孩子們的主體性與能動性，設計趣味教學活動調動他們參與的積極性。

（體育展示課 課題《池塘小青蛙》 執教老師：高洪志）

高老師在教學時巧創設情境教學，提高學生的學習主動性與積極性。動作指導準確到位，組織合理有效，提高練習密度。教學目標明確，重點難點突出。整個教學過程中關注學生表選，及時評價和鼓勵。

（音樂展示課 課題《每當我走過老師窗前》 執教老師：朱瑤琴）

朱老師整節課課堂氛圍輕松自然，教態親切和藹，給學生創設了生動活潑的學習空間。在歌曲教學中，朱老師注重情境的創設，以“情”入手，增強學生對教師的敬愛之情。

學生素養展示環節，合唱、情景朗誦、舞蹈、英語情景劇、啦啦操輪番上場，展示出了實小學子良好的精神風貌。精彩的表演，贏得了在場老師和家長們的陣陣掌聲。

4月22日，安徽醫科大學附屬小學程孝文校長一行10人專門蒞臨學校參加了此次開放周活動。

為期一周的開放周活動為學校提供了一個向社會全面展示辦學成果的平臺，為教師搭建了一個切磋教學技能、共同提高教學水平的舞臺。今后，全體實小人將繼續發揚團結拼搏、樂于奉獻、比學趕幫、敢于爭先的實小精神和務實高效的工作作風，為實小學子的健康成長一路拾薪，一路引航！

關鍵詞：