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“我從最普通的軋鋼工做起，在生產一線一干就是34年，通過研究各個環節進行技術革新，使得生產線產量從100噸提高到5000多噸，這種成就感不僅僅是關于生產力提升的，更源于我為國家鋼鐵行業發展做出的貢獻。”蕪湖新興鑄管有限公司的制造車間里，宋紅偉用簡單樸素的語言講述了自己從一名普通工人逐漸成長為全國勞模的奮斗經歷，也給來自安徽信息工程學院機械工程學院的18名學子上了一堂以“弘揚勞模精神，逐夢制造強國”為主題的大思政課。

4月12日下午，全國勞模、蕪湖新興鑄管有限責任公司軋鋼部副部長宋紅偉帶領同學們參觀他工作所在的軋鋼部和創新工作室，平時在課本中、視頻里才能看到的大型制造機械與制造流程，在隆隆的鍛壓聲和熱騰騰的空氣中此刻呈現在了學生們的眼前。“‘降低車間粉塵攻關’這個項目給我留下了非常深刻的印象，宋老師手上一個小小的裝置，就能把原先粉塵飛揚的車間變得干凈衛生，還能節約上千萬的資金，宋老師甚至毫無保留的將這項技術分享給同行企業。裝置構造不難，卻體現了宋老師熱愛行業、勇于創新、無私奉獻等諸多品質，讓我感觸極深。”

作為安徽信息工程學院的思想政治教育校外指導老師，宋紅偉為了上好這堂特殊的思政課也做了充分準備。他首先從國際視野談制造業的未來，鼓勵同學們學好機械相關的專業知識，“國家發展離不開制造業，產業工人大有可為。中國是世界上唯一產業鏈齊全的國家，我們生在偉大的時代，做偉大的事，為偉大的祖國，年輕人就要撐起國家脊梁。”隨后他從國家視野談行業振興，“1989年，中國首次承辦亞運會，所用輸水管道主要依靠日本進口的球墨鑄鐵管，這種鐵管既有鐵抗腐蝕的本事又有鋼韌性良好的優勢，管線長達33公里，每一根不過5米長，價值卻高達30多萬。從那時開始新興鑄管人開始了堅苦卓絕的自主研發，在研究出中國人自己的離心球墨鑄鐵管技術后，鑄管的成本降低了一半，在當時也被稱為‘民族志氣管’。時至今日，新興鑄管在這個領域的生產規模和綜合技術水平，均已達到國際領先水平，產品不僅拿下國內市場的“半壁江山”，在全球市場也數一數二。”現場自發響起了陣陣掌聲，宋紅偉的發言激起了學生們強烈的民族自豪感。他還通過自己30余年從業經歷和研發技術的艱難歷程，勉勵青年學子要相信天道酬勤，學會“感恩”，正視“內卷”。

去年剛畢業的2022屆校友鄭春報也向學弟學妹們分享了自己在新興鑄管的一線工作經驗：“宋老師之前來學校作‘勞模進校園’講座的時候，我場場不落，從宋老師身上深切感受到了基層工作崗位的重要意義，去年選擇就業單位我果斷選擇了新興鑄管，就是想跟宋老師成為同事，能更近距離地體會他‘干一行、愛一行、鉆一行、精一行’的信念，并用他務實求精的工匠精神作引領，踐行我們學校‘立志誠毅創新’的校訓精神，扎根一線，在自己的崗位上當好‘小螺絲釘’。”

這堂制造車間里的“大思政課”，在師生們中間引起共鳴。2020級材料成型及控制工程專業學生王玉彬認為，制造業就業發展空間很大：“中國制造業面臨轉型升級，擔子交給了我們青年的手上，我們要努力鉆研學習，提升自己的專業技能，在一線鍛煉自己，磨礪心性，在制造領域闖出我們的一片天地。”2022級機械設計制造及其自動化專業學生鄔靜雯談到：“宋老師的講述讓我改變了過去對機械行業的刻板印象，我也會努力將今日所學專業，為國家制造業的發展做出應有的貢獻。”

該校機械工程學院黨總支副書記、副院長樊釩表示，“這節‘大思政課’讓學生走到了制造車間一線，近距離地感受制造業的變革與發展，感悟勞模身上所體現的家國情懷與勞動精神、勞模精神、工匠精神，從而讓學生能夠從中得到升華，明確自己的職業規劃和今后人生的努力方向。學生代表回校后也將在各班級內開展經驗交流，圍繞制造業和專業發展，與在校學生分享這次的學習成果，激勵更多的同學砥礪奮進。”據悉，安徽信息工程學院聘請多名勞動模范、道德模范、黨史研究員、黨的二十大代表為學校思政教育校外指導老師，積極搭建校內師生與校外導師相聯系、校內課堂教學與校外實踐教學相銜接的重要平臺，通過“請進來、走出去”，切實推進“行走的思政課”課程建設，真正讓思政課“活”起來。

通訊員 張磊

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