伴隨著朗朗書聲

8月21日

(資料圖片)

阿拉善蒙古族完全中學

小初銜接、初高銜接課

在初秋的清晨準時開課

干凈明亮的教室里

老師們激情四射的授課

同學們積極踴躍的發言

喚醒了整個校園

記者在阿拉善蒙古族完全中學初一年級的課堂上看到，來自阿左旗第九中學的老師們從激發學生學習興趣入手，通過靈活的教學方法、豐富的教學手段，為學生們帶來了一堂堂生動有趣的銜接課。為提高初一、高一新生對新課程的學習適應性，降低學生學習、使用國家通用語言文字的難度，老師們做了充分的準備。

阿左旗第九中學數學教研組組長張娟說：“希望通過這段時間的銜接課教學，為孩子們開啟新學期的學習做好鋪墊。”課堂上，孩子們躍躍欲試、主動提問，學習氛圍濃厚。“今天是我來阿拉善蒙古族完全中學上課的第一天，上午的語文課上，老師帶著我們復習了小學知識，還給大家講了初中的一些知識要點，收獲特別多。”阿拉善蒙古族完全中學初一學生嘎爾迪告訴記者。

據阿拉善蒙古族完全中學校長烏日汗介紹，為更好地開展統編教材教學，促進教法的交融和碰撞，阿拉善蒙古族完全中學圍繞統編教材課堂教學重點難點，在開學前開展了形式多樣的教學交流活動，組織老師到內師大附中、附二中學習考察，赴包頭師范學院參加專題培訓，充電蓄能，與阿左旗第九中學教師利用假期時間結對開展教研，提高教師使用國家通用語言文字開展教學的能力。

同時，為強化師資隊伍建設，還聘請“銀齡教師”參與教學工作，加強結對共建。自8月21日起，該校啟動為期兩周的小初銜接、初高銜接課，阿左旗第九中學6位教師將在秋季新學期正式開學前的“黃金時期”，為孩子們在語文、數學、生物、道法、地理、歷史6門學科的學習中打好基礎。

“接下來，內師大阿拉善附屬中學、阿左旗第九中學將選派優秀教師來我校開展為期兩年的支教，各學校之間會在統編教材的教學教研等方面開展不間斷的共建幫扶工作，確保結對共建工作扎實有效開展，讓我校更多教師對標落實新課標、賦能提質新課堂。”烏日汗告訴記者。

丨阿拉善盟融媒體中心記者：李亞男

丨見習記者：侍新元

丨編輯：史夏濛

丨審核：王萍

轉載請注明來源于《今日阿拉善》

關鍵詞：